Kinder in der Schule für Gesundheitsthemen zu begeistern, ist eine besondere Herausforderung. Vier Schulen aus Baden-Württemberg haben nun gezeigt, wie kreativ Themen wie Ernährung und Bewegung in den Schulalltag integriert werden können und wurden dafür am Montag (22. März) im Rahmen des ScienceKids-Schulwettbewerbs in Ludwigsburg ausgezeichnet. Das Preisgeld und ein Zertifikat übergaben Kultusstaatssekretär Georg Wacker MdL, Schirmherr von „ScienceKids: Kinder entdecken Gesundheit“ und Dr. Rolf Hoberg, Vorstandschef der AOK Baden-Württemberg. Über 200 Schulen in Baden-Württemberg setzen das Konzept bereits um.

“Die Gewinner des Schulwettbewerbs haben Gesundheitsbildung vorbildlich in den Unterricht integriert. Nicht nur in den Fächerver-bünden Mensch, Natur und Kultur sowie Bewegung, Spiel und Sport hielten die ScienceKids-Themen Einzug, sondern auch in Mathematik wurden Rechen- und Textaufgaben rund um Ge-sundheit gestellt oder Projektwochen zum Thema Anatomie des Körpers gestaltet,“ sagte Kultusstaatssekretär Georg Wacker.

“Ich war positiv überrascht, wie einfallsreich und vielseitig die Schulen Gesundheitsthemen in ihren Unterricht einbauen und mit wie viel Freude und Eifer sich die Schülerinnen und Schüler in die Projekte einbrachten”, kommentiert Hoberg das Engagement der Schulen. “Dies bestätigt nicht nur unser gemeinsames Vorgehen mit dem Kultusministerium. Es zeigt auch, dass ein schlüssiges Konzept wie ‘ScienceKids’ Kinder für Gesundheitsthemen begeistern kann.”

Der nächste wichtige Schritt ist laut Kultusministerium und AOK die Weiterentwicklung von „ScienceKids“ für die Sekundarstufe 1. Hoberg: “Dann können auch die Lehrkräfte der Klassenstufen 5 bis 10 für das Konzept gewonnen werden.” Deshalb entwickele derzeit eine Arbeitsgruppe neue Lehr- und Lernmaterialien, die auf die Be-dürfnisse der Jugendlichen zugeschnitten sind. “Damit stehen wir vor einer besonderen Herausforderung und leisten zum Teil echte Pionierarbeit.” Laut Hoberg sollen die Lehr- und Lernmaterialien bis zum Schuljahr 2011/2012 fertiggestellt und in die Schulen eingeführt werden.

Hinweis an die Redaktionen:

Mit der Preisverleihung am 22. März ging bereits die zweite Phase des im Januar 2009 ins Leben gerufenen Wettbewerbs zu Ende, der insgesamt dreieinhalb Jahre dauert. Insgesamt 22 Schulen haben sich für diese zweite Phase beworben. In den folgenden Jahren sollen weitere Schulen prämiert werden. Interessierte Schulen können sich für die nächste Wettbewerbsphase online unter www.sciencekids.de bewerben. Hier gibt es auch mehr Informationen zum Projekt. Anmeldeschluss ist jeweils der 31. Mai und 15. Dezember eines jeden Jahres.

Weitere Informationen zu “ScienceKids” sowie eine Übersicht über die Gewinnerschulen und deren Projekte gibt es in den beigefügten Zusatzinformationen.

Die AOK Baden-Württemberg versichert 3,7 Millionen Menschen und zahlt fast 9,8 Milliarden Euro pro Jahr an Leistungen in der Kranken- und Pflegeversicherung.

Weitere Informationen zur AOK Baden-Württemberg im Internet unter www.aok-bw.de

Unterrichtsmaterial aus einer Hand
Die Website Lehrer Online stellt auf einer Microsite das mehrfach ausgezeichnete Schul-Projekt ScienceKids und seine Lehr-und Lernmaterialien vor.

Die aktuelle Informationsquelle rund um das Thema Schule: Teachernews hat einen Artikel über ScienceKids veröffentlicht

Einfach guten Unterricht machen
Ein Artikel über Sciencekids:Kinder entdecken Gesundheit zeigt wie es geht!

Stuttgart, den 22. 07.2009

ScienceKids-Schulwettbewerb: Zehn Schulen im Land für vorbildliche Gesundheitsbildung ausgezeichnet

Im Rahmen des ScienceKids-Schulwettbewerbs haben Kultus-staatssekretär Georg Wacker und Dr. Rolf Hoberg, Vorstands-chef der AOK Baden-Württemberg, am Mittwoch (22. Juli) in der Schallenbergschule in Aidlingen die besten zehn Schulen mit einem Zertifikat und einem Preisgeld ausgezeichnet. Mit dem im Januar 2009 ins
Leben gerufenen Wettbewerb stellen Schulen unter Beweis, wie gut sie innerhalb
des Projekts “ScienceKids: Kinder entdecken Gesundheit” die Themen Ernährung und Bewegung in den Schulalltag integrieren. Insgesamt gab es 35 Bewerber aus insgesamt über 150 Schulen in Baden-Württemberg, die das Konzept bereits umsetzen.
Die Gewinner dieses ersten ScienceKids-Schulwettbewerbs haben mit ihrer Form der Umsetzung vorbildlich gezeigt, wie Gesundheitsbildung in den Unterricht integriert
werden kann”, sagte Kultusstaatssekretär Georg Wacker. “Beispielsweise organisierte eine der Gewinnerschulen gemeinsam mit den Schülern eine Projektwoche, in der ausschließlich die Themen Ernährung und Bewegung im Mittelpunkt standen. Die Ideen reichten auch von der Einbindung lokaler Sportvereine bis hin zur selbständigen Weiterentwicklung der Unterrichtsmaterialien,” lobt der Staatssekretär das Engagement der Schulen.

“Ich war positiv überrascht, wie einfallsreich und vielseitig die Schulen Gesundheitsthemen in ihren Unterricht einbauen und mit wie viel Freude und Eifer sich die Schülerinnen und Schüler in die Projekte einbrachten”, kommentiert Hoberg das Engagement der Schulen. “Dies bestätigt nicht nur unser gemeinsames Vorgehen mit dem Kultusministerium. Es zeigt auch, dass ein schlüssiges Konzept wie ‘ScienceKids’ Kinder für Gesundheitsthemen begeistern kann.”

Dass dies notwendig ist, zeigen laut AOK die Ergebnisse der letzten KiGSS-Studie (Studie zur Gesundheit von Kindern und Jugendli-chen in Deutschland). Hoberg: “Danach sind 15 Prozent der 3 bis 17-jährigen Übergewichtig, von 100 Kindern ist jedes Sechste so-gar schwer übergewichtig. Mit ‘ScienceKids’ wollen wir nicht nur betroffene Kinder unterstützen, sondern dabei helfen, es erst gar nicht soweit kommen zulassen.”

Ein wichtiger Schritt dahin sei auch die Weiterentwicklung von “ScienceKids” für die Sekundarstufe 1, die nun anläuft. Hoberg: “Nun müssen auch die Klassenstufen 5 bis 10 vom Konzept über-zeugt werden.” Deshalb entwickele derzeit eine Kernarbeitsgruppe neue Lehr- und Lernmaterialien, die auf die Bedürfnisse der Jugendlichen zugeschnitten sind. “Damit stehen wir vor einer be-sonderen Herausforderung. Noch nie zuvor wurden entsprechende Lehrmaterialien in diesem Umfang für diese Altersgruppe entwickelt. Damit leisten wir echte Pionierarbeit.” Laut Hoberg soll die Entwicklung bis 2011 abgeschlossen sein und die Lehr- und Lernmaterialien in die Schulen eingeführt werden.

Mit der Preisverleihung am 22. Juli ging die erste Phase des Wett-bewerbs zu Ende, der insgesamt dreieinhalb Jahre dauert. In den folgenden Jahren sollen weitere Schulen prämiert werden. Interes-sierte Schulen können sich für die nächste Wettbewerbsphase online unter www.sciencekids.de bewerben. Hier gibt es auch mehr Informationen zum Projekt. Anmeldeschluss ist jeweils der 31. Mai und 15. Dezember eines jeden Jahres.

Weitere Informationen zu “ScienceKids” sowie eine Übersicht über die Gewinnerschulen gibt es in den beigefügten Zusatzinformationen (siehe PDF-Download).

Weitere Informationen zur AOK Baden-Württemberg im Internet unter

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Die AOK Baden-Württemberg versichert 3,9 Millionen Menschen und zahlt fast 9,8 Milliarden Euro pro Jahr an Leistungen in der Kranken- und Pflegeversicherung.
Weitere Informationen zur AOK Baden-Württemberg im Internet
unter: www.aok-bw.de

AOK Baden-Württemberg • Hauptverwaltung
Heilbronner Straße 184 • 70191 Stuttgart
Pressestelle • Telefon: 0711 2593-231

Zusatz-Informationen zur Pressemitteilung: AOK und Kultusministerium veranstalten “ScienceKids Schulwettbewerb”

Was ist “ScienceKids”?

“ScienceKids: Kinder entdecken Gesundheit” ist ein bisher in Deutschland einzigartiges Projekt der AOK Baden-Württemberg in Zusammenarbeit mit dem Ministerium für Kultus, Jugend und Sport Baden-Württemberg. Schirmherr dieses innovativen Konzeptes ist Kultusstaatssekretär Georg Wacker, MdL. Mit “ScienceKids” soll die Gesundheitserziehung dauerhaft in der Schulbildung der Kinder verankert und Gesundheitsthemen auf richtungsweisende Art und Weise in die Klassenzimmer getragen werden. Die Lernmethoden und Unterlagen wurden in Zusammenarbeit von Schülern, Wissenschaftlern und Lehrern entwickelt und ermöglichen es den Kindern, selbsttätig die Zusammenhänge zwischen Ernährung und Bewegung am eigenen Körper zu erfahren und zu be-greifen. Die genaue Abstimmung mit den Bildungsplänen in Baden-Württemberg erleichtert den Einsatz im Unterricht.

Warum ist “ScienceKids” nötig?

Um das Ernährungs- und Bewegungsverhalten von Kindern in Deutschland ist es nicht zum Besten bestellt: In Deutschland leidet eine wachsende Zahl von Kindern an Übergewicht. Eine KiGGS-Studie (Studie zur Gesundheit von Kindern und Jugendlichen in Deutschland) aus dem Jahr 2006 zeigt, dass bereits erschreckende 15 Prozent der drei bis 17-jährigen Kinder in Deutschland übergewichtig sind, 6,3 Prozent sogar fettleibig (adipös). Kinder erkranken deshalb immer häufiger an Leiden wie hohem Blutdruck oder Diabetes Typ 2. Die Ursachen hierfür sind vielfältig: Veränderte Lebensbedingungen (weniger Bewegung, unausgewogene Ernährung) oftmals gepaart mit nicht adäquaten Möglichkeiten der Gesundheitserziehung für Eltern, Kindergarten und Schule.

Seit wann gibt es “ScienceKids”?

Offizieller Starttermin war nach rund zweijähriger Entwicklungs- und Erprobungsphase der ScienceKids-Kongress am 28./29. November 2007 in Stuttgart, an dem rund 300 Interessierte aus den Bereichen Schule, Bildungspolitik und Wissenschaft teilgenommen haben. Hier konnten sie die Grundlagen von “ScienceKids” kennenlernen und die Arbeit mit den Lehr- und Lernmaterialien selbst erproben und erleben. Seitdem nehmen bereits über 100 Schulen in Baden-Württemberg teil.

“ScienceKids” zeigt Wirkung

Das “ScienceKids” bereits Wirkung zeigt, belegt eine Evaluation von Frau Prof. Dr. Lissy Jäkel von der Pädagogischen Hochschule Heidelberg. Die Auswertung der Pilotphase an 18 Schulen mit insgesamt über 70 Schulklassen zeigt bei den Kindern deutliche Kompetenzzuwächse beim Verständnis für Körper und Ernährung. Sie be-greifen die Zusammenhänge von Bewegung und Ernährung und lernen Inhaltsstoffe und Energiegehalt von Nahrungsmitteln richtig zu bewerten.

Für seinen innovativen Ansatz wurde “ScienceKids” seit seiner Einführung bereits mit dem Gesundheitspreis der „Stiftung RUFZEICHEN GESUNDHEIT“, dem zweiten Platz beim „Deutschen Innovationspreis für nachhaltige Bildung 2007“ sowie im Wettbewerb „Deutschland – Land der Ideen“ ausgezeichnet.