Schulpraxis: Wie funktioniert ScienceKids im Unterrichtsalltag?
Seit der Einführung 2007 ist die Zahl der ScienceKids-Schulen stetig gewachsen. Über 200 Schulen arbeiten bereits auf unterschiedliche Weise mit den Materialien für die Grundschule: ob als zentraler Bestandteil im Schulcurriculum, als Element im Regelunterricht oder gut vernetzt mit Partnern vor Ort.
Hier lesen Sie interessante Beispiele aus der Schulpraxis.
Einbindung ins Schulcurriculum
In der Grundschule Trillfingen ist „ScienceKids: Kinder entdecken Ge-
sundheit“ in den Regelunterricht integriert worden. Hier werden plötzlich in der Mathestunde Rechen- und Sachaufgaben rund um die ScienceKids-Themen gestellt, in der Deutschstunde die Einkaufsliste für das gesunde Frühstück geschrieben und der Weg der Nahrung ist spannendes Aufsatzthema…
Umsetzung in Einzelklassen und -projekten
Die Schülerinnen und Schüler der Grundschule Heiligzimmern-Isingen in Rosenfeld haben mit ihrer ScienceKids-Projektwoche ein neues Körpergefühl entwickelt und ihr Interesse an gesunder Ernährung verstärkt. Mit einem großen Schulfest am Ende der Aktionswoche wurden die neuen Erkenntnisse der gesamten Gemeinde präsentiert, von denen sicherlich nicht nur der Bürgermeister und die Vertreter der Gemeindeverwaltung, sondern auch die vielen Gäste und Freunde der Schule beeindruckt waren.
Lokale Vernetzung mit Eltern und Sportverein
Seit Herbst 2008 arbeitet die Grundschule Oberkessach mit den ScienceKids-Lehrmaterialien. Das Kollegium der Schule hat sich dazu entschieden, einige Themen in Form von Projekttagen durchzuführen und andere Themen, zum Beispiel „Unsere Sinne“, im Sachunterricht zu behandeln.