Das Projekt – die Making-of-Story
Frühjahr 2009: Entwicklung eines ersten konzeptionellen Rahmens für ScienceKids in der Sekundarstufe I durch die AOK Baden-Württemberg.
Sommer 2009: Die AOK, das Kultusministerium und das Landesinstitut für Schulsport, Schulkunst und Schulmusik Baden-Württemberg (LIS) laden Lehrkräfte und Vertreter der Lehreraus- und -weiterbildung ein, an der Entwicklung der Lernmaterialien mitzuwirken.
Eine sogenannte „Kern AG“ entsteht – mit Lehrkräften, Vertretern aus Lehrerseminaren, der AOK, des Kultusministeriums und des LIS.
Mehrere Monate lang entwickeln die Beteiligten gemeinsam die konzeptionellen Grundlagen der späteren Lehr- und Lernmaterialien.
Herbst 2009: Interviews mit den beteiligten Wissenschaftlern. Hintergrundgespräche bündeln ihre Expertenmeinung zur Gesundheitsbildung von Heranwachsenden. Die daraus gewonnenen Empfehlungen sind Grundlage für die weitere Entwicklung der Lernmaterialien.
Winter 2009: Studierende der PH Ludwigsburg befragen Jugendliche nach ihren Interessen und lassen sie über vorgegebene (Gesundheits-)Themen und Zugänge abstimmen. Die Ergebnisse fließen in die Arbeit der „Kern AG“ ein.
Frühjahr – Sommer 2010: Autorinnen und Autoren der „Kern AG“ erarbeiten die Lehr- und Lernmaterialien zu den einzelnen Themenknoten. Studierende der Erlebnis- und Medienpädagogik der PH Ludwigsburg entwickeln ergänzende Umsetzungsideen für die einzelnen Module.
Herbst 2010 – April 2011: 23 weiterführende Schulen aus Baden-Württemberg testen die erarbeiteten Materialien und Methoden im Schulalltag. Alle teilnehmenden Lehrkräfte besuchten vorab eine Einführungsveranstaltung. Hier lernten sie die Materialien und auch ausgewählte medien- und erlebnispädagogische Methoden kennen (Link erfahrungsberichte Pilot).
April – August 2011: In aufeinander abgestimmten Schritten fließen die Erfahrungen aus den Pilotschulen in die weitere Überarbeitung der Lernmaterialien ein.
September 2011: Die fertigen ScienceKids-Lehr-und-Lernmaterialien für die Sekundarstufe I werden im Rahmen einer ScienceKids: Lehr- und Lernwerkstatt in Ludwigsburg der Öffentlichkeit vorgestellt. Über 300 Lehrkräfte und Vertreter der Schuladministration lernen Konzept und Hintergrund sowie die Materialien und Methoden praktisch kennen.
Schuljahr 2011/2012: Das Kultusministerium Baden-Württemberg bietet in Zusammenarbeit mit dem LIS ein landesweites Fortbildungsprogramm für Lehrkräfte an weiterbildenden Schulen in Baden-Württemberg an.